Pedagogika specjalna – Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Studia przeznaczone są dla osób, które ukończyły studia magisterskie lub zawodowe (licencjat) z przygotowaniem pedagogicznym, głównie nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy szkolni, zainteresowani zdobyciem dodatkowych kwalifikacji.

Przygotowanie w zakresie merytorycznym obejmuje m.in. przedmioty:

• Podstawy pedagogiki specjalnej
• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Etyka zawodu nauczyciela
• Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
• Podstawy neuropsychologii
• Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
• Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
• Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej (ACC)
• Diagnoza i terapia dysleksji
• Wczesne wspomaganie rozwoju językowego dziecka
• Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dziecka ze spektrum autyzmu
• Metodyka edukacji bazalnej
• Metodyka stymulacji i integracji sensorycznej
• Trening umiejętności społecznych
• Metody i techniki terapii pedagogicznej
• Trening umiejętności wychowawczych
• Dziecięce zaburzenia emocjonalne i adaptacyjne
• Deficyty sensoryczne u dzieci
• Dyspraksja i inne zaburzenia rozwou funkcji motorycznych u dzieci
• Zaburzenia psychosomatyczne
• Zaburzenia odżywiania
• Tiki i zaburzenia obsesyjno- kompulsywne u dzieci
• Psychospołeczne aspekty rehabilitacji dzieci z dysfunkcjami
• Mózgowe porażenie dziecięce i epilepsja
• Problemy kształcenia dzieci niepełnosprawnych z zaburzeniami rozwojowymi
• Przyczyny i profilaktyka trudności w nauce czytania i pisania

Absolwent może być zatrudniony w placówkach edukacyjnych, opiekuńczych, pomocy społecznej, zakładach opieki zdrowotnej w celu zapewnienia dziecku rehabilitacji, terapii lub innych form pomocy dostosownych do jego potrzeb. Studia przygotowują do wczesnego wykrywania zaburzeń rozwojowych oraz wspomagania rozwoju dziecka zagrożonego niepełnosprawnością lub niepełnosprawnego w wieku 0-7 lat oraz z trudnościami w rozwoju w wieku wczesnoszkolnym (7-10 lat). Słuchacz nabędzie umiejętności w zakresie rozpoznawania zaburzeń w rozwoju dziecka oraz opracowywania i realizowania z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania, z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę dziecka, koordynowania działań specjalistów prowadzących zajęcia z dzieckiem oraz oceniania postępów dziecka.

studia podyplomowe trzysemestralne – 12 miesięcy

540 godzin dydaktycznych + 180 godzin praktyka

150 zł  –  wpisowe

3900 zł – czesne, płatność w systemie ratalnym:

1300 zł – opłata za 1 semestr

1300 zł – opłata za 2 semestr

1300 zł – opłata za 3 semestr

Cena dla grup powyżej 4 osób ustalana będzie indywidualnie!

Uruchomienie kierunku uzależnione jest od minimalnej liczby chętnych.
Ocenę na świadectwie stanowi średnia ocen uzyskanych z zaliczeń poszczególnych przedmiotów w toku studiów.
Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez Świętokrzyską Szkołę Wyższą.